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Programa Skills for Life da mejores oportunidades laborales a jóvenes de Limón

Adison González [email protected] | Miércoles 23 febrero, 2022 11:39 a. m.


Empleo-jovenes
Foto con fines ilustrativos. Shutterstock/La República.


Un total de 30 jóvenes de Limón mejoran sus oportunidades de insertarse en el mundo laboral gracias al programa de formación para el empleo.

Son estudiantes egresados del Colegio Técnico Profesional de Limón y Colegio Técnico Profesional de Liverpool, que participaron en el programa Skills for Life (S4L), del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Ministerio de Educación Pública, CINDE, Intel y Fundación ALIARSE.

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“Intel tiene el propósito de crear tecnología que mejore la vida de todas las personas en el planeta y dicha creación depende de las capacidades del talento humano, de ahí que trabajar en inclusión y diversidad resulta fundamental, por eso impulsamos este proyecto que beneficia a la población de Limón, muy poco representada en la mayoría de los sectores productivos del país. Buscamos que estos jóvenes puedan insertarse en el mercado laboral, con empleos de calidad y bien remunerados”, manifestó Timothy Scott Hall, Director de Asuntos Gubernamentales de Intel Costa Rica.

Las personas estudiantes recibieron becas del Ministerio de Trabajo para cursar el programa, mientras que Intel Costa Rica les donó a cada uno, una computadora personal y contribuyó en el fortalecimiento del programa tomando en cuenta las necesidades de la población.

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“Estamos en una era de aprendizaje continuo donde la actualización constante de nuestra formación académica y profesional nos ayuda a ampliar las oportunidades laborales. Nuestra meta es que la mayor cantidad de personas sean bilingües, pero sabemos que existe una parte de la población en Costa Rica que aún no domina el idioma inglés, las habilidades técnicas y socioemocionales, es por esto que el programa Skills for Life es tan importante para mejorar los perfiles profesionales,” comentó Vanessa Gibson, Directora de Clima de Inversión de CINDE.


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