Sandra Cauffman de la NASA e Ileana Rojas de Intel: “Padres tienen un rol importante en acercar a las niñas a la tecnología”

Para garantizar que las mujeres alcancen buenos empleos y puestos de liderazgo en el futuro, los padres tienen un rol importante en acercar a las niñas a la tecnología, según Ileana Rojas, vicepresidente de Grupo Global de Ingeniería de Diseño de Intel y Sandra Cauffman, directora de la División de Astrofísica de la NASA.

Lea más: Reducir brecha de género en tecnología busca campamento de Mujeres en la Ciencia en Centroamérica

Las expertas, que participaron a finales de febrero en el Women Economic Forum Costa Rica, coincidieron en que los padres juegan un rol preponderante a la hora de motivar a sus hijas a convertirse en innovadoras y creativas en este campo.

Y es que para el para el 2030, el 77% de los trabajos requerirá habilidades tecnológicas, a la vez que la inteligencia artificial y otros adelantos en tecnología generarán un impacto en 85 millones de empleos en medianas y grandes empresas, según el Foro Económico Mundial.

El problema radica en que en estos momentos solo el 31% de quienes trabajan en áreas STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas, por sus siglas en inglés) son mujeres, a la vez que en la industria del software, la representación femenina cae al 10%.

“La educación en estas áreas empieza desde casa, los papás tienen que sembrar esa semilla, para que esas niñas crezcan pensando en que pueden hacer todo lo que quieren y desean hacer. Si las niñas ya vienen con ese deseo de ser ingenieras o tecnólogas hay que empoderarlas, apoyarlas e impulsarlas para que alcancen sus sueños”, agregó Cauffman.

Por otra parte, es responsabilidad de las grandes organizaciones de tecnología crear oportunidades y programas que incentiven a niñas y mujeres a desarrollarse en áreas STEM.

Lea más: 51% de los estudiantes que matricularon carreras STEM en la UTN son mujeres

Ante estos datos, surge la pregunta ¿por qué a las mujeres les cuesta conquistar estos campos?

“Yo creo que vale la pena educar a los papás, empresas y profesores en barreras de género para que entiendan los estereotipos que nosotras tenemos en estas áreas, porque es importante promover la igualdad y la equidad en todos los campos. Esto ayudará a las niñas y mujeres jóvenes a ver con ejemplo y acciones ese tipo de inclusividad”, explicó Rojas.

Tanto los padres como profesores a veces desincentivan a las niñas desde muy pequeñas poniendo en duda su capacidad para las matemáticas, concluyó.